Đoàn Đại biểu Quốc hội và Hội Đồng Nhân Dân tỉnh Cao Bằng

https://hdndcaobang.gov.vn

Cần có chính sách đột phá để thu hút bác sĩ, giáo viên đến công tác ở vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn

Tiếp tục Chương trình Kỳ họp thứ 10, sáng ngày 17/11 Quốc hội tiến hành thảo luận tại Tổ đối với: Dự án Luật Dự trữ Quốc gia (sửa đổi); Dự thảo Nghị quyết về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Dự thảo Nghị quyết về một số cơ chế, chính sách đột phá cho công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.
Đại biểu Bế Minh Đức, Phó trưởng Đoàn chuyên trách Đoàn ĐBQH tỉnh phát biểu thảo luận tại Tổ

Tại phiên thảo luận  Tổ 16 gồm Đoàn đại biểu Quốc hội các tỉnh, thành phố: Cao Bằng, Đà Nẵng, Tuyên Quang, đại biểu Bế Minh Đức Phó Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội chuyên trách tỉnh Cao Bằng cho rằng 2 dự thảo Nghị quyết: Nghị quyết về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Nghị quyết về một số cơ chế, chính sách đột phá cho công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân là chính sách nhân văn của Đảng, Nhà nước, lấy con người làm trung tâm. Đại biểu cho rằng để khắc phục tình trạng thiếu bác sĩ, giáo viên ở vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn như hiện nay và để nâng cao chất lượng giáo dục, chăm sóc sức khỏe cho người dân cần có chính sách đột phá mạnh hơn, ưu việt hơn để thu hút bác sĩ về vùng sâu, vùng xa, biên giới còn khó khăn công tác.

Ngoài ra, đối với dự thảo Nghị quyết về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, đại biểu cho rằng việc giao thẩm quyền cho Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo là cần thiết, nhằm tạo sự chủ động, linh hoạt trong sắp xếp, tuyển dụng nhà giáo. Tuy nhiên cần có cơ chế kiểm soát trong công tác tuyển dụng, điều động, thuyên chuyển, biệt phái, bố trí để tránh lạm dụng, tiêu cực. Đồng thời quy định rõ trong dự thảo Nghị quyết về thẩm quyền của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo trong thuyên chuyển, biệt phái, phân công, thay đổi vị trí việc làm đối với nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên trong các cơ sở giáo dục công lập giữa các đơn vị hành chính cấp xã trong cùng một tỉnh, thay vì như dự thảo nghị quyết đang quy định thẩm quyền đối với cơ sở giáo dục liên quan đến phạm vi từ 02 đơn vị hành chính cấp xã, cấp tỉnh trở lên, dễ gây hiểu gồm cả các địa phương cấp xã khác tỉnh. 

Đối với dự thảo Nghị quyết một số cơ chế, chính sách đột phá cho công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân, Phó Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội cho rằng đây là nghị quyết có lộ trình thực hiện dài và cần có nhiều quy định của Chính phủ để thực hiện nhất là liên quan đến nguồn lực của đất nước. Khoản 4 Điều 3 dự thảo Nghị quyết quy định Chính phủ căn cứ điều kiện phát triển kinh tế, xã hội để quy định một số đối tượng đặc thù khác, điều này gây tâm lý mong chờ cho đội ngũ y, bác sĩ hiện không phải đối hưởng chính sách trong dự thảo nghị quyết, do đó cần rà soát và nghiên cứu có thêm chính sách đối với y, bác sĩ, cán bộ ngành y có chính sách gần như nhau, để có sự công bằng, tạo khích lệ cho đội ngũ trên. Khoản 1 Điều 5 dự thảo nên quy định ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị cho cơ sở y tế thay vì quy định về ưu tiên dành trụ sở cơ quan nhà nước dôi dư sau sắp xếp cho các cơ sở y tế vì nội dung trên đã được quy định tại khoản 3 Điều 6 của dự thảo. 

Tác giả: Hoàng Thị Huyền

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây